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編輯點評：學習英語單詞的词王不錯選擇

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孩子單詞老是記不住？提分老師力薦這5大單詞記憶法，不怕記單詞

我想很多家長都會有孩子英語學習上的苦惱，那麽對於很多學生而言，學英語最煩惱的是什麽呢?

就是單詞記不住！

這也是很多家長和我吐槽的：說到"英語也就那麽幾個字母，為什麽我家娃就是寫錯呢?"

的確是這樣，就那麽幾個字母，為什麽記不住呢？其實我也針對英語方麵做過一些分析和研究，找一些同學交流過，也整理過一些同學給我的反饋：

例如：“記住後麵學的，忘記前麵的。”例如：“整天都背誦單詞，最後沒有記住幾個。”例如：”感覺記住了，但考試的時候卻突然不認識了。”

如此種種的情況，讓很多同學大呼：“英語學習，單詞記憶是最難的，最令人鬱悶的。”

那麽追蹤其主要原因，為什麽孩子記不住單詞呢，有以下三點：

1、注意力不集中

小學階段的孩子，注意力不集中是很正常的。對於一些低齡兒童的具象思維大於抽象思維，所以，孩子對自己認知以內的東西記憶深刻，而對自己沒接觸的東西很難記住。

簡單來說，這種記不住並不是記了之後忘記，而是根本就“沒記憶”，也就是常說的“左耳經右耳出”，不過腦。因而孩子雖然讀了很多遍的單詞，卻依然記不住。

2、沒有產生主動記憶的意願

這是很多孩子在記單詞時的特點，他們往往是被動學習，並不是主動去學習的，所以，孩子就不會發自內心地去記憶。

被動輸入是一種效率很低的輸入方式，產生的效果同樣是“不走心”、“不過腦”，當然就記不住單詞了。

3、記憶的方法不合適

這是從老師和父母的指導方法上來說的，“書讀百遍其義自見”的確有道理，但是，靠死記硬背的方法是最消耗時間的，也就是時間的投入產出比太低。方法如同錦上添花，可以讓孩子更好的記憶。

那麽針對以上三點，今天給大家來好好分析一下孩子英語單詞記憶困難的問題，因為從事線上教育這幾年，其實每天都有許許多多的家長跟我谘詢孩子學習上的問題，而英語問題也是不在少數，而在英語學習中單詞是學習英語的前提基礎之一，也是很多同學很頭疼的事情。

我們知道，無論什麽事情，都有解決的方法，現在還沒有答案，隻是你還沒有遇到。正所謂“山高自有客行路，水深自有渡船人。世事無難事，隻要肯用心。那麽學習也是一樣的，隻要找對方法就能解決問題！

怎麽才能幫助孩子輕鬆背單詞呢？

單詞是英語的根基，要蓋好英語這門語言大廈，豐富的詞匯是第一步。

孩子記不住單詞，漸漸對英語失去了興趣，作為家長隻能幹著急，隻能四處奔波，找尋“靈丹妙藥”。

那有沒有一種方法，可以提高孩子的記憶單詞的效率呢？

當然有！

今天我就給大家帶來了牛學霸數百名師精心研發《超級單詞記憶》課程，整套課程傳授學生五大背單詞方法，教你快速攻破中小學高頻詞匯，快速提高英語成績！

一、模塊聯想法

顛覆傳統思維，直觀、有效、形象的單詞記憶法30秒記憶一個單詞，帶你體驗飛一般的記憶感覺！

模塊聯想法：在一個陌生的單詞中找出熟悉的模塊，再把各個模塊和中文意思，按順序聯想在一起，通過想象在腦海中形成生動的畫麵，快速幾下單詞的方法。

比如我們要記憶下麵這個超長的單詞：

acquaintanceship [kwentnsp] n. 相識我們可以把這個單詞分為我們熟悉的幾個模塊：ac: AC米蘭quain: quan，全（近似拚音）i: 蠟燭tance: 探測（完整拚音）ship: 船通過聯想：相識(acquaintanceship)的AC米蘭成員全(quain)舉著蠟燭(i)去探測(tance)船(ship)。

通過聯想的這句話就能輕鬆地在腦海中回憶起“相識”這個單詞，不僅如此，還對其他單詞進行了一次複習鞏固。

二、詞根詞綴法

科學係統揭秘單詞內部構詞規律，像記漢字一樣地背單詞。

詞根詞綴法：是一種利用詞根詞綴意義與單詞意義之間的聯係並加以適當的聯想來記憶單詞的一種方法。它具有趣味性、規律性和普遍性，能夠擺脫記憶盲點，易學易記，在短期內迅速提升詞匯量。

一個完整的單詞是由前綴、詞根和後綴三個部分組成。

其中詞根表示一個單詞的抽象含義，如說、寫、看等等，前綴表示方向、數量屬性等等，而後綴決定了一個單詞的詞性，如形容詞或動詞等等。

三、思維導圖法

6億人都在用的思維整理術，一圖記住一本書的單詞。

思維導圖法：就是通過對單詞進行分類或者發散聯想組織在一起的單詞，並用可視化圖的方法表達出來。

四、快樂畫圖法

塗鴉記憶，圖文並茂，一圖勝千字，3秒鍾深刻理解單詞含義。

快樂畫圖法：是利用右腦對圖像的高效記憶功能，把要記憶的單詞轉化為圖像，以畫圖的形式劃出來幫助我們來記憶單詞。